No solamente en Milano, Berlín, París, Nueva York o Londres escuchamos de los grandes diseños que la temporada de verano u otoño traen a nuestros armarios. En clase de ELE se esconden talentos de los que no llegábamos a imaginar. Por esa razón te traigo hoy un par de ideas y herramientas que puedes llevar a clase si estás trabajando el léxico de la ropa, los accesorios, colores, materiales, etc. ¡Que empiece la pasarela!
En uno de los manuales con los que trabajo presentan esta temática con una página web que vende camisetas. Pues bien, empecé a buscar en la red y encontré [highlight]SPREADSHIRT.ES[/highlight]. Allí puedes comprar, vender y diseñar tus camisetas. También es posible diseñar gorros, sudaderas o tazas para regalar.
Esta página te permite escoger el color, los diseños, las plantillas, el texto o imágenes propias. Aquí te muestro unos ejemplos:
 |  |
 |  |
 |  |
En clase y luego de que hayan creado sus camisetas, pueden compartirlas enviándolas como imagen a un correo electrónico o simplemente con una captura de pantalla. En mi clase las hemos proyectado en la pared y cada grupo tenía la tarea de describirla y de ponerle un precio. Después hicimos un mercado de camisetas en el que cada uno tenía 50 euros a disposición y debía decidir qué camisetas de las expuestas podía y quería comprar.
Aquí tengo algunas de las creaciones en clase. Lo que más me ha gustado en esta actividad es la necesidad de buscar activamente el vocabulario de interés para cada grupo. Es una forma de motivarlos a despertar esa necesidad por aprender el vocabulario que es importante para ellos y no aquel que el profesor les da. En clase no estaba planeado introducir palabras como unicornio o flamenco, pero para su trabajo fueron necesarias. Tenemos un componente emocional más fuerte. Debo admitirlo; mi favorita ha sido la de Donald Trump y Despacito.
Bootstrapfashion es una página que te permite crear tus propios diseños. Las posibilidades son más amplias. Allí puedes diseñar faldas, pantalones, camisetas, chaquetas, etc. Puedes pedirle que creen sus diseños, que creen una carpeta y la presenten en clase. Las colecciones puedes ser puntuadas. En fin, el uso de este tipo de herramientas es muy variado. Aquí te dejo algunas capturas de cómo se ve la página.
Bitmojii también puede ser una herramienta TIC muy entretenida. En la era de las personalidades virtuales y de los avatares, podemos sacarle mucho provecho a su creación para múltiples tareas. Para practicar la descripción de la ropa y los accesorios, les pedí que descargaran la aplicación, crearan su avatar y que realizaran las siguientes actividades:
 |  |
Tarea:
|
| Sube las fotos al Padlet de la clase y escribe debajo de cada foto una pequeña descripción de la ropa. En clase las vamos a proyectar. |
Ejemplo: “A Stephan le gusta llevar más ropa cómoda para ir a trabajar, pero Sophie usualmente lleva ropa muy elegante como trajes.” |
