PRESENTACIÓN Aquí tienes la presentación inicial de la masterclass. CONSEJOS PARA GAMIFICAR En esta infografía encontraremos algunos pasos esenciales para gamificar. CARACTERÍSTICAS DE UNA HISTORIA Esta infografía te muestra las características iniciales que hay que tener en cuenta al crear una historia. Las vas a ver luego en los prompts. PROMPTS PARA CREAR HISTORIAS EL ESQUELETO DE LA HISTORIA: a continuación te voy a dar informaciones relacionadas con una persona que aprende español: sus gustos, pasatiempos, profesión y más. A partir de ella crea un avatar: nombre, historia, relación con el español, incluye algún aspecto del mundo hispanohablante y un objetivo en su vida. Ese nos va a ayudar luego a crear una narrativa para una gamificación. La descripción de la persona es la siguiente: ____________. RISE: ROLE: eres profesora de ELE en clases individuales en línea y experta en gamificación. INPUT: Tu estudiante de ELE, de nivel ____ es una persona __________. Está aprendiendo español por/para _________. Normalmente ___________ en su tiempo libre. Trabaja como ________ y tiene _____ años. Sus intereses son _____________. Una de sus dificultades más grandes al aprender español es/son _______________: STEPS: Para motivar a mi estudiante quiero crear una gamificación para nuestra siguiente lección. El primer paso será crear una historia que tenga las siguientes características: La narrativa debe tener en cuenta estás características: debe ser relevante y resonar con los usuarios, presentando objetivos claros que se alineen con los propósitos de aprendizaje o juego. Debe ofrecer una trama con progresión y desarrollo, incorporando desafíos y conflictos interesantes para mantener la motivación y el interés. Debe incluir elementos emocionales y empáticos que enriquezcan la experiencia, mientras que la interactividad y la capacidad de elegir permitan a los usuarios influir en el curso de la historia. La consistencia y coherencia en la narrativa deben ser cruciales para mantener la inmersión, y su flexibilidad asegura la adaptabilidad a diferentes respuestas de los usuarios. La integración de elementos lúdicos y la conexión directa con los objetivos educativos o de juego son fundamentales para que la narrativa potencie la experiencia de gamificación de manera efectiva y agradable. En nuestro caso, la historia debe tener el nivel _____, contener el siguiente vocabulario _________________ y estar estrechamente conectada con el perfil de mi estudiante. Incluye las siguientes funciones de Propp: ______________ El segundo paso será crear una propuesta con actividades que abarquen: ____ horas, _____ actividades/pruebas. EXPECTATION: Los objetivos de aprendizaje serán los siguientes: ______________. Al final de la gamificación, mi estudiante será capaz de ______________. EL VIAJE DEL HÉROE: crea una historia para la clase de ELE que tenga algunas de las siguientes características del viaje del héroe: GUÍA DE AVENTURAS EN ELE En esta guía tendrás más ideas, explicaciones y herramientas. BASE DE DATOS DE HERRAMIENTAS DIGITALES En esta base de datos puedes encontrar muchas herramientas para tus clases.