ELEARTE
Descubre «ELEarte» con ideas y materiales para trabajar el arte en clase. Explora exposiciones, proyectos creativos y ejercicios interactivos. Ideal para niveles A2 y B2.
vocabulario
EL DESAYUNO: EXPLOTACIÓN DIDÁCTICA
Explora «El desayuno», un cortometraje para practicar valores y gramática. Utiliza ejercicios interactivos y dinámicas para mejorar la comprensión auditiva y lectora en niveles A2 y B1.
MI CUERPO, MI LENGUA
Explora la relación entre el cuerpo y el lenguaje con actividades de lingüística cognitiva. Mejora vocabulario, gramática y comprensión lectora en nivel B1.
#PalabrasDeEsperanza
Descubre la campaña #PalabrasDeEsperanza para practicar vocabulario positivo. Incluye ejercicios interactivos, dinámicas y actividades de escritura creativa a partir de un B1+
Píldora TIC: 5 ideas para crear espacios colaborativos con Jamboard
Descubre 5 ideas para crear espacios colaborativos en clase. Mejora la gramática y el pensamiento visual con ejercicios interactivos y dinámicas. Ideal para todos los niveles.
LA FLOR VIOLETA: ESCAPE ROOM
Resuelve el misterio en «La Flor Violeta: Escape Room» mientras exploras historias de mujeres admirables y conceptos de feminismo. Ideal para mejorar la comprensión y vocabulario del alumnado.
EL AMOR ES UN VIAJE
Explora metáforas conceptuales sobre el amor con actividades interactivas. Practica vocabulario, gramática y expresión escrita con dinámicas y juegos a partir del b1+
HOY ES DOMINGO: DIEGO TORRES Y RUBÉN BLADES
Practica español con la canción «Hoy es domingo» de Diego Torres y Rubén Blades. Mejora tu comprensión auditiva y gramática con ejercicios interactivos y dinámicas. Ideal para nivel A2.
ESCÁPATE DE EL POLO NORTE
Participa en el escape room «Escápate de El Polo Norte». Practica comprensión lectora y vocabulario con ejercicios interactivos y dinámicas navideñas. Ideal para niveles B2 y C1.
¿Me salvas?
Explora «¿Me salvas?» para concienciar sobre la violencia de género con ejercicios interactivos y dinámicas. Practica gramática y comprensión lectora en nivel B2.
