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EXPLORA BUSINESS

Lecciones y unidades didácticas para el Español con Fines Específicos.
Español con fines específicos

EXPLORA BUSINESS emerge como el recurso dentro de Explora ELE, diseñado exclusivamente para enriquecer tus cursos con una dimensión empresarial. Este espacio ofrece materiales didácticos enfocados en el español para fines específicos, particularmente en el ámbito de los negocios. Nos enfocaremos específicamente en los niveles A2, B1 y B2 y las temáticas van a estar directamente relacionadas con el mundo hispanohablante. Poco a poco verás crecer nuestra mediateca.

Estos materiales se encuentran disponibles dentro de tu membresía Mochila de EXPLORA ELE. Solo tienes que iniciar sesión y los podrás descargar inmediatamente. 

PARA LOS NEGOCIOS
Infografías: Español con fines específicos

ESTRÉS EN LA VIDA LABORAL

Nivel: B1/B2
Temática: Estrés laboral
Extensión: 3 páginas
Actividades
🤯
Infografía
🤯 Trabajo con el vocabulario
🤯 Test: ¿Estás estresado/a?

  • Identificar y utilizar vocabulario relacionado con el estrés laboral: El alumnado aprenderá  a reconocer y usar términos como responsabilidades, organizar el tiempo, y conflictos en contextos laborales.

  • Expresar y reflexionar sobre experiencias personales de estrés laboral: El alumnado podrá compartir situaciones de estrés en su entorno laboral usando el vocabulario adecuado.

  • Dar consejos para reducir el estrés: El alumnado propondrá estrategias para manejar el estrés, utilizando expresiones y estructuras adecuadas para sugerir mejoras en el ambiente laboral.

  • Ampliar el vocabulario relacionado con el estrés y el bienestar laboral: El alumnado aprenderá términos clave como agobiado, críticas constructivas, acumular tareas y actitud negativa para describir situaciones laborales.

  • Practicar la formación de expresiones y frases relacionadas con el estrés laboral: El alumnado utilizará estructuras léxicas como reducir el estrés, resolver conflictos y mejorar la concentración en contextos comunicativos.

  • Debate en grupos pequeños: El alumnado puede analizar cada apartado de la infografía en grupos pequeños y debatir sobre situaciones similares que hayan vivido o presenciado en el trabajo. Luego, cada grupo puede presentar sus conclusiones al resto de la clase, usando el vocabulario aprendido.

  • Juego de rol: Divide al alumnado en parejas o tríos para representar diferentes situaciones laborales relacionadas con los apartados de la infografía (como conflictos con compañeros o demasiadas responsabilidades). Cada grupo deberá proponer una solución, practicando cómo resolver conflictos o reducir el estrés.

  • Creación de soluciones colaborativas: El alumnado, en equipos, puede crear una segunda infografía con estrategias o consejos para reducir el estrés laboral. Utilizarán los problemas de la infografía original como base y añadirán sus propias soluciones. Luego, las presentarán a la clase, fomentando la colaboración y el uso del lenguaje objetivo.

¿POR QUÉ TODO ES MÁS CARO?

Nivel: B2
Temática: La inflación
Extensión: 17 páginas
Soluciones: se incluyen
Materiales adicionales: dispositivo con lector de códigos QR.

  • Explicar y discutir conceptos económicos básicos relacionados con la inflación.
  • Comparar y contrastar las experiencias personales frente a situaciones de hiperinflación.
  • Argumentar sobre estrategias individuales y gubernamentales para enfrentar la inflación.
  • Nominalización: Identificación y uso de sustantivos relacionados con la economía, como “inflación”, “devaluación”, “inversión”, “demanda”, y “políticas monetarias”.
  • Verbalización: Transformación de sustantivos en verbos relevantes para discutir acciones económicas, por ejemplo, “inflar”, “devaluar”, “invertir”, “demandar”.
  • Uso de colocaciones: Práctica con frases hechas y combinaciones léxicas comunes en el contexto económico, como “tasa de inflación”, “poder adquisitivo”, y “producto interno bruto”.

  1. Definición y opinión sobre la inflación: Lectura de definiciones y expresión de opiniones personales sobre citas relacionadas con la inflación.

  2. Análisis de titulares: Identificación y análisis de palabras clave en titulares sobre la inflación de diferentes países hispanohablantes, enfocándose en la transformación de verbos y sustantivos.

  3. Selección múltiple y completación de frases: Ejercicios de comprensión y uso de vocabulario específico sobre la inflación mediante selección múltiple y completación de frases basadas en definiciones clave.

  4. Debate sobre estrategias frente a la inflación: Discusión en grupos sobre las ventajas y desventajas de estrategias individuales y gubernamentales para manejar la inflación, usando frases estructuradas para introducir argumentos, ejemplos, y conclusiones.

  5. Role-playing «La vida durante la hiperinflación»: Creación de diálogos en parejas asumiendo roles específicos para explorar el impacto cotidiano de la hiperinflación, con preguntas guía sobre cambios en hábitos de compra, estrategias de supervivencia, y el impacto futuro.

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