Cómo abordar el debate sobre impuestos a productos menstruales en el aula de ELE y promueve la igualdad de género.
🎯 ¿QUÉ ES?
Este recurso educativo invita a reflexionar sobre los costos asociados a los productos de higiene menstrual y su impacto en la igualdad de género. Facilita debates en clase para concienciar al alumnado sobre temas de justicia social, derechos humanos y políticas fiscales.
📚 OBJETIVOS PARA LA CLASE
- Desarrollar competencias críticas: Analizar opiniones diversas sobre la eliminación de impuestos en productos menstruales.
- Ampliar vocabulario: Incorporar términos relacionados con salud, género y economía.
- Fomentar la empatía y el debate: Reflexionar sobre barreras sociales y financieras que afectan a las personas menstruantes.
- Concienciar sobre derechos humanos: Abordar la equidad de género a través de un contexto práctico y real.
📝 ¿QUÉ CONTIENE?
- Textos de opinión: Diferentes perspectivas sobre la eliminación de impuestos en productos menstruales.
- Preguntas de debate: Actividades diseñadas para fomentar discusiones en clase.
- Vocabulario específico: Términos clave relacionados con salud, impuestos y género.
- Datos de interés: Ejemplos y estadísticas sobre políticas fiscales en América Latina.
- Llamado a la acción: Actividades de expresión escrita para crear conciencia a través de redes sociales.
