Nivel: A1-B1
Material: Dos grupos de tarjetas (negras: con la terminación de los tres grupos verbales y los pronombres personales; de colores: con los verbos a trabajar).
Objetivos: Práctica formal del pretérito perfecto (verbos regulares e irregulares)[1].
Procedimientos cognitivos: Reconocer, recordar y aplicar.
Forma social: Grupos de tres o cuatro personas.
Tiempo: 10 – 15 minutos.
Clasificación: Competencia gramatical.
Idea original
Juego de mesa «slap it!»
Las tarjetas originales las encontré aquí. Las he modificado para este propósito, pero la autoría NO es mía.
Desarrollo para la clase de ELE
¡Desarrolla habilidades lingüísticas de manera emocionante en tu clase de ELE! 🎲🌟 Esta dinámica de juego involucra a cada grupo con un set de tarjetas: negras y de colores. La diversión comienza cuando giran las tarjetas negras, revelando terminaciones verbales y pronombres personales.
¡Es el momento de reaccionar rápidamente! Tan pronto como una tarjeta de colores coincida con la terminación verbal, todos los estudiantes deben aplaudir y el primero en conjugar correctamente el verbo se queda con la tarjeta como premio. La adrenalina aumenta con cada ronda, ya que los roles de girar las tarjetas y conjugar los verbos cambian.
¡La competencia es emocionante y el aprendizaje se consolida mientras los estudiantes se divierten!
Esta dinámica puede adaptarse a diferentes niveles y temas de español, ofreciendo una experiencia interactiva y estimulante. Además, se puede establecer un objetivo de ganar un cierto número de tarjetas o jugar hasta que se acaben todas las tarjetas de colores.
¡Aprovecha esta actividad versátil y participativa para fomentar el aprendizaje activo y la colaboración en el aula de ELE! 🃏💥 !
